Lajos Szalay. Dibujos- Drawings. Tercera Parte

Del texto Presencia de Lajos Szalay en la Universidad de Tucumán de María Claudia Ale (las frases entre comillas son citas textuales de Szalay):

 Lajos coincide (…) en la idea de la geometría y las matemáticas como ciencias auxiliares de las artes plásticas, aunque no esenciales, puesto que éstas se mueven en otro mundo:

“Las formas geométricas no sirven para representar las formas vivientes, de allí que cabe la invención de una ciencia de las formas vivas que sería muy útil a los artistas plásticos, lo cual ha demostrado Picasso.”

 Sostiene que las Academias deben erigir las bases de la enseñanza en la idea de creación y no en la imitación.

Otro aspecto considerado por el dibujante fue el problema de la educación artística académica. Con respecto a lo observado por Pró, Szalay señala que son escasos los hombres que gozan con la belleza proporcionada por las obras, tema de importancia en la educación, puesto que – según hace notar- existían errores entre los formadores. El primero- sostiene el dibujante- consiste en otorgar a la formación un carácter marcadamente científico.

“Nuestra educación es demasiada intelectualista, porque corresponde a esta cultura cerebral, científica y mecanizada. El hombre ha cultivado casi exclusivamente la razón, olvidando otros aspectos o zonas de nuestra vida. El hombre es casi todavía un desconocido.”


“Los artistas necesitamos de la filosofía, pero actualmente en su lugar tenemos sofomanía. La filosofía de nuestro tiempo ama y estudia la sabiduría, pero no la crea ni la aumenta.”


De allí que Szalay plantea que la ciencia ha perjudicado el arte desde el Renacimiento en adelante, puesto que la enseñanza del arte se encontraba saturada de conocimientos científicos que dejaban al artista en la superficie de sus búsquedas plásticas. Por tal motivo, señala que los conocimientos que no conduzcan funcionalmente en esta dirección del alma del artista, entorpecen y no ayuda.

“La captación de la belleza es intuitiva y no puede ser reemplazada por ninguna metodología científica.”

Con esta entrega finaliza la serie de trabajos dedicados a "La Tragedia Húngara".
Recomiendo, además, visitar el sitio de Andrés Casciani dibujante de excelente paladar.